کرونا و روابط اجتماعی
یکی از ویژگی‌های رشدی بچه ها که از ۳ سالگی شروع میشه ، نحوه گسترده تر کردن دایره ی روابط اجتماعیشون هست به خصوص باید به اهمیت کرونا و روابط اجتماعی اونها که در زمان حاضر این مهم البته از مهدکودک شروع میشه تا میرسه به مدرسه…
خوب درحال حاضر این دوره ی تحصیلی نورچشمی های ما، مصادف شده با اپیدمی کرونا و تعطیلی مدارس و مهدکودک‌ها و همینطورکنسل شدن همه مهمونی ها ومسافرت ها…و اینها همه دغدغه هاییست برای مادرانی که می خواهند این وجه رشدی فرزندشون (روابط اجتماعی) مورد غفلت واقع نشه…
اتفاقا چند روز پیش هم یک مراجع داشتم که نگران همین مسئله بود، منتها از بعدی دیگر… او معتقد بود که پسرش خیلی در مهارتهای اجتماعی مهارت نداره چراکه در فضای مجازی با دوستانش ارتباط نمی گیره ودر گروه هاشون شرکت نمیکنه و از این جهت خیلی نگران بود. البته که من به ایشان گفتم که این جنس نگرانی، خیلی متفاوت هست با اکثر مادرانی که الان به من مراجعه می کنند و بیشتر شاکی هستند که فرزندانشان فقط در محیط های واتساپ و اینستاگرام و در حال چت کردن با دوستانشون هستن…
اما در هر حال چه بچه هایی که در این محیط ها افراطی عمل می کنند و چه اونایی که اصلا خوششون نمیاد در فضای مجازی شرکت کنند، همه در یک مسئله مشترک هستند و اون اینه که انسان یک موجود اجتماعی هست و به حسب همین اجتماعی بودن نیاز به روابط داره…که اگر کودک باشه روابط اجتماعی با همسالان و اگر بزرگتر باشه تو محیط‌های اجتماعی مختلف دیگه.
این موضوع را همین جا نگه داریم وحالا می خوام یک مسئله دیگه رو به این مسئله ضمیمه کنم، و اون اینه که بچه ها بنا به تیپ شخصیتی خودشون که مثل کد ژنتیکی عمل میکنه از جهت نیاز به ارتباط با دیگران با هم فرق دارند.
معمولاً بچه ها خودشون به طور غریزی به سمت برآورده کردن نیاز هاشون میرن. پس اگر تحت تاثیر محیط و تحت فشار والدین قرار نگیرند، خودشون میتونن تنظیم کنن که چقدر نیاز به روابط اجتماعی با دیگران دارند. این که کرونا و روابط اجتماعی هم چقدر با هم در ارتباط هستند هم خیلی با اهمیت است.
البته باز هم تاکید می‌کنم که چند چیز در روند حرکت بچه ها برای برآورده کردن نیاز هاشون تاثیر داره …
یکی نحوه فرزندپروری منِ مادر هست، اینکه آیا استبدادی عمل می کنم یا خیلی سهل گیرانه…
دوم محیطی که بچه ها در اون زندگی می کنند و همینطور دایره دوستانشون…
و اینکه این گروهی که میخوان باهاش ارتباط برقرار کنند چه جور گروهیه آیا هماهنگ هست با علایق فرزندمون یانه؟
و مورد سوم که خیلی موثره اینه که بچه ها مشکلات روانشناختی نداشته باشند، یعنی بچه هایی که اختلالات اضطرابی یا افسردگی دارند ممکنه در برآورده کردن نیازهاشون خیلی خوب عمل نکنند
اما اگر هیچکدام اینها نباشه یا در حد نرمال باشه، بچه ها خودشون بهتر از بزرگتر ها میتونن تنظیم کنند که چه میزان نیاز به روابط با دیگران دارند…
این مختصری بود از یکی از مهمترین ویژگی رشدی بچه های دبستانی.
با سایر ویژگی های بچه های گروه سنی سه تا ده سال میتونید از طریق تهیه پکیج جامع والدگری و استفاده از فایلهای صوتی این پکیج آشنا بشید…
دیدگاه‌ها
دربارهٔ این مقاله چه نظری دارید؟ اولین دیدگاه را شما بنویسید.